Vihreiden puolueohjelman linjaus siit\u00e4, ett\u00e4 kaikesta ty\u00f6st\u00e4 – my\u00f6s opintoihin kuuluvista harjoitteluista – kuuluu maksaa palkkaa, kuulostaa oikeudenmukaiselta ja kannatettavalta ajatukselta. T\u00e4ss\u00e4 tekstiss\u00e4ni pohdin hieman, mit\u00e4 t\u00e4m\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 tarkoittaisi toisen asteen ammatillisen koulutuksen n\u00e4k\u00f6kulmasta. Teksti sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 paljon ammatillisen koulutuksen k\u00e4sitteist\u00f6\u00e4, mik\u00e4 tekee siit\u00e4 hieman raskasta lukea. Pahoitteluni siit\u00e4. <\/p>\n\n\n\n
Puolueohjelman kirjaus \u201charjoittelusta maksettavasta palkasta\u201d j\u00e4tt\u00e4\u00e4 avoimeksi sen, viitataanko harjoitteluilla sek\u00e4 korkea-asteen opintojen yhteydess\u00e4 suoritettaviin harjoitteluihin vai koskeeko t\u00e4m\u00e4 my\u00f6s ammatillisen toisen asteen koulutuksia. Ammatillisen koulutuksen lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 ei k\u00e4ytet\u00e4 k\u00e4sitett\u00e4 harjoittelu, vaan ”koulutussopimukseen perustuva koulutus”. Ammatillisen koulutuksen arjessa puhutaan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen jaksoista, toisinaan my\u00f6s ty\u00f6ss\u00e4oppimisesta ja joskus harvoin harjoittelusta.<\/p>\n\n\n\n
Jos siis pilkkua viilataan ja k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 k\u00e4ytett\u00e4vi\u00e4 k\u00e4sitteit\u00e4, Vihreiden puolueohjelman sanamuoto sulkee toisen asteen ammatillisen koulutuksen linjauksen ulkopuolelle. Ja mielest\u00e4ni asia olisi ihan hyv\u00e4 niin. Kuitenkin keskustelut, joita asiasta pidemm\u00e4n linjan vihreiden kanssa k\u00e4vin, antoivat ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4, ett\u00e4 puolueohjelmassa harjoittelulla viitataan my\u00f6s toiseen asteeseen.<\/p>\n\n\n\n
No, olisihan se houkutteleva ajatus, ett\u00e4 harjoittellessaan ammattiin liittyvi\u00e4 ty\u00f6teht\u00e4vi\u00e4, opiskelijalle maksettaisiin siit\u00e4. Mutta kun t\u00e4t\u00e4 ihannetta l\u00e4hdet\u00e4\u00e4n soveltamaan k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n, asia muuttuukin kinkkiseksi.<\/p>\n\n\n\n
Ammatillisen koulutuksen osalta on muistettava, ett\u00e4 opiskelija on ty\u00f6paikalla oppimassa tai ammatillisen koulutuksen retoriikkaa k\u00e4ytt\u00e4en ”hankkimassa osaamista”. Opiskelijat voivat olla ensimm\u00e4isill\u00e4 koulutussopimusjaksoillaan 16-vuotiaita. Nuori, opintojen alkuvaiheessa oleva ammatillinen opiskelija tarvitsee usein runsaasti ohjausta. Ty\u00f6nantaja k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 aikaa ja resursseja opiskelijan perehdytt\u00e4miseen ja ohjaukseen. Usein ty\u00f6nantaja tarjoaa opiskelijan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n ty\u00f6vaatteet, suojav\u00e4lineet ja erilaisia ty\u00f6v\u00e4lineit\u00e4. Joskus opiskelija saa ruokailla ty\u00f6nantajan piikkiin. Ty\u00f6paikalla suoritettavat n\u00e4yt\u00f6t sitovat niin ik\u00e4\u00e4n ty\u00f6ntekij\u00e4resurssia ty\u00f6paikoilla n\u00e4ytt\u00f6suunnitelmien, j\u00e4rjestettyjen n\u00e4ytt\u00f6tilanteiden ja arviointikeskustelujen kautta.<\/p>\n\n\n\n
Taloudellisesta n\u00e4k\u00f6kulmasta opiskelija todenn\u00e4k\u00f6isesti tuottaa ty\u00f6nantajalle hyvin v\u00e4h\u00e4n \u2013 tai ei lainkaan \u2013 lis\u00e4arvoa. Eik\u00e4 h\u00e4nen tarvitsekaan.<\/strong> On my\u00f6s mahdollista, ett\u00e4 opiskelija tekee virheit\u00e4, joiden selvittelyyn kuluu ty\u00f6nantajan aikaa ja joskus my\u00f6s rahaa. Virheit\u00e4kin on lupa tehd\u00e4<\/strong>, koska asioita ollaan vasta oppimassa. Eik\u00e4 ole tavatonta, ett\u00e4 ensimm\u00e4isill\u00e4 koulutussopimusjaksoilla opiskelija harjoittelee niinkin perustavanlaatuisia asioita<\/strong> kuin ajoissa ty\u00f6paikalle tulemista, k\u00e4yt\u00f6stapoja tai sit\u00e4, ett\u00e4 jaksaa olla ty\u00f6paikalla koko p\u00e4iv\u00e4n. T\u00e4m\u00e4 ei ole tietenk\u00e4\u00e4n toivottavaa, mutta olisi ep\u00e4rehellist\u00e4 v\u00e4itt\u00e4\u00e4, etteik\u00f6 tilanne toisinaan olisi t\u00e4m\u00e4<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Samaan soppaan liittyy viel\u00e4 tutkintokoulutukseen valmentava koulutus eli tuttavallisemmin TUVA, johon sis\u00e4ltyy niin ik\u00e4\u00e4n jaksoja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Edell\u00e4 kuvattujen kysymysten lis\u00e4ksi TUVA-opiskelijoiden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tapahtuvan oppimisen keskeisen\u00e4 tavoitteena on itse\u00e4 kiinnostavan alan l\u00f6yt\u00e4minen<\/strong> sek\u00e4 tyypillisesti osalla opiskelijoista sosiaalisten taitojen tai kielitaidon vahvistaminen<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n Monilla aloilla tyypillisesti jopa 50% tutkinnosta suoritetaan ty\u00f6paikalla ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen paikoista on ajoittain pulaa. Jos ty\u00f6nantajilta edellytett\u00e4isiin palkanmaksua, on selv\u00e4\u00e4, ett\u00e4 koulutussopimuspaikkojen m\u00e4\u00e4r\u00e4 v\u00e4henisi ja opiskelijoiden mahdollisuudet oppia ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 heikkenisiv\u00e4t. Ammatillisella toisella asteella koko koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4mistapa pit\u00e4isi ajatella uusiksi, mik\u00e4li ty\u00f6nantajien edellytett\u00e4isiin maksavan opiskelijoille palkkaa.<\/p>\n\n\n\n Huomionarvoista on my\u00f6s se, ett\u00e4 jos harjoittelusta maksetaan palkkaa, syntyy opiskelijan ja ty\u00f6nantajan v\u00e4lille ty\u00f6suhde. T\u00e4ll\u00f6in niin opiskelijaa koskevat ty\u00f6ntekij\u00e4n oikeudet ja velvollisuudet, ty\u00f6nantajan oikeudet ja velvollisuudet kuin oppilaitoksen roolikin vaatisivat uudenlaista l\u00e4hestymistapaa. Ty\u00f6suhteeseen perustuva oppiminen on t\u00e4ysin eri j\u00e4rjestelm\u00e4 kuin nykyinen koulutussopimukseen perustuva oppiminen.<\/p>\n\n\n\n Nykyinen ammatillisen koulutuksen lains\u00e4\u00e4d\u00e4nt\u00f6 ei mahdollista edes sit\u00e4, ett\u00e4 koulutussopimuksessa olevalle opiskelijalle maksetaan palkkaa, vaan jos opiskelija saa palkkaa, on kyseess\u00e4 oppisopimus, joka mahdollistaa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen ty\u00f6suhteessa, palkkaa vastaan. Oppisopimuksessa ty\u00f6nantajalle voidaan tietyin edellytyksin maksaa koulutuskorvausta. Oppisopimusta voitaisiinkin mielest\u00e4ni hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 nykyist\u00e4 enemm\u00e4n niin koko tutkintojen kuin yksitt\u00e4isten tutkinnon osienkin suorittamiseen.<\/p>\n\n\n\n Korkeakoulujen harjoittelut vaatisivat oman pohdintansa ja kirjoituksensa. On varmasti niin, ett\u00e4 monilla aloilla erityisesti loppuvaiheen opiskelijat toimivat jo l\u00e4hell\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00e4n roolia ja tuottavat aidosti lis\u00e4arvoa ty\u00f6nantajalle. Itse en koskaan olisi osannut odottaa yliopistoaikaisista harjoitteluistani palkkaa – olin vain onnellinen, ett\u00e4 p\u00e4\u00e4sin kokeilemaan ja harjoittelemaan asioita osaavien ohjaajien helmoissa – ihan niin kuin harjoittelussa kuuluukin.<\/p>\n\n\n\n Joka tapauksessa pid\u00e4n puolueohjelman nykyist\u00e4 kirjausta liian ep\u00e4tarkkana, sill\u00e4 se niputtaa yhteen kaikki koulutusasteet ja kaikenlaiset tilanteet. Siksi minun on vaikea kannattaa linjausta t\u00e4llaisenaan, vaikka l\u00e4ht\u00f6kohta ja tavoite sin\u00e4ns\u00e4 onkin arvokas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Vihreiden puolueohjelman linjaus siit\u00e4, ett\u00e4 kaikesta ty\u00f6st\u00e4 – my\u00f6s opintoihin kuuluvista harjoitteluista – kuuluu maksaa palkkaa, kuulostaa oikeudenmukaiselta ja kannatettavalta ajatukselta. T\u00e4ss\u00e4 tekstiss\u00e4ni pohdin hieman, mit\u00e4 t\u00e4m\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 tarkoittaisi toisen asteen ammatillisen koulutuksen n\u00e4k\u00f6kulmasta. Teksti sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 paljon ammatillisen koulutuksen k\u00e4sitteist\u00f6\u00e4, mik\u00e4 tekee siit\u00e4 hieman raskasta lukea. Pahoitteluni siit\u00e4. Puolueohjelman kirjaus \u201charjoittelusta maksettavasta palkasta\u201d j\u00e4tt\u00e4\u00e4 avoimeksi…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[106],"tags":[481,482,509,505,493,474,475,512,504,503,518,521,508,443,522,485,514,519,515,478,496,479,497,511,517,486,487,516,501,476,477,499,467,483,520,502,507,480,490,495,488,510,513,491,492,484,494,489,498,500,468,506],"class_list":["post-355","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-reunamerkinta","tag-ammatillinen-koulutus","tag-ammatillinen-opiskelija","tag-ammatillisen-koulutuksen-reformi","tag-ammattikorkeakoulu","tag-harjoittelijan-ohjaus","tag-harjoittelu","tag-harjoitteluajan-palkka","tag-harjoittelupaikat","tag-korkeakouluharjoittelu","tag-koulutuksen-ja-tyoelaman-yhteistyo","tag-koulutuksen-rahoitus","tag-koulutuksen-tulevaisuus","tag-koulutusjarjestelma","tag-koulutuspolitiikka","tag-koulutuspolitiikka-suomessa","tag-koulutussopimus","tag-lisaarvo-tyonantajalle","tag-nuorten-tyollisyys","tag-ohjausresurssit","tag-opiskelija","tag-opiskelijan-oikeudet","tag-opiskelijan-palkka","tag-opiskelijan-velvollisuudet","tag-opiskelijoiden-tyollistyminen","tag-oppiminen-tyossa","tag-oppisopimus","tag-oppisopimuskoulutus","tag-osaaminen","tag-osaamisen-kehittaminen","tag-palkallinen-harjoittelu","tag-palkaton-harjoittelu","tag-palkkaus","tag-puolueohjelma","tag-toisen-asteen-koulutus","tag-tyoelaman-pelisaannot","tag-tyoelaman-tarpeet","tag-tyoelamapolitiikka","tag-tyoelamassa-oppiminen","tag-tyoelamataidot","tag-tyoelamayhteistyo","tag-tyoharjoittelu","tag-tyomarkkinat","tag-tyon-tuottavuus","tag-tyonantaja","tag-tyonantajan-vastuu","tag-tyopaikalla-oppiminen","tag-tyopaikkaohjaaja","tag-tyossaoppiminen","tag-tyosuhde","tag-tyovoimapula","tag-vihreat","tag-yliopisto-opiskelija"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teijaalanen.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/355","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teijaalanen.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teijaalanen.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teijaalanen.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teijaalanen.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=355"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/teijaalanen.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/355\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":373,"href":"https:\/\/teijaalanen.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/355\/revisions\/373"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teijaalanen.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=355"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teijaalanen.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=355"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teijaalanen.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=355"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}